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Capítulo 2
El medioambiente en peligro
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Vas a escuchar un reportaje sobre el estado de la contaminación de la naturaleza en un país latinoamericano. Escúchalo atentamente e indica si las siguientes oraciones son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
- ____ GAMA es una organización que tiene presencia en todos los países de Latinoamérica.
- ____ La huelga nacional duró 48 horas.
- ____ Se encontraron sustancias contaminantes en dos ríos de Ecuador.
- ____ La contaminación afecta especialmente a los animales que viven en los ríos.
- ____ Se han conectado casos de insomnio e infertilidad a la contaminación.
Answers:
- N
- F
- C
- N
- C
Audioscript:
El Grupo para el Apoyo del Medio Ambiente (GAMA) ha denunciado la contaminación de ríos ecuatorianos y las industrias responsables. El principal objetivo de la organización es prohibir la actividad industrial contaminante cerca de las zonas costeras del país. Recientemente los movimientos sociales del país realizaron una huelga nacional. Durante 24 horas nadie trabajó en todo el territorio de Ecuador para protestar y crear concienciación sobre este grave problema.
Durante la huelga social GAMA comunicó a la prensa un estudio realizado en los ríos cercanos a las zonas costeras que revela una situación muy seria. El estudio indicó la presencia de mercurio y arsénico en las aguas del Río Gala, superando los límites máximos permitidos. El Río Siete está altamente contaminado también; en él hay concentraciones que superan 27 veces los niveles permitidos de cobre, mercurio y arsénico.
Varias autoridades médicas en Ecuador están enfatizando que la situación es muy preocupante, debido a la práctica de las comunidades de lavar la ropa y bañarse en los ríos por falta de agua potable en las casas. Esto aumenta la frecuencia de exposición por el contacto de la piel con el agua contaminada con metales pesados. Entre los síntomas de la contaminación están: dolores de cabeza, osteoporosis, insomnio, irritabilidad, infertilidad, depresión, fatiga crónica y dolores musculares. La absorción de elementos contaminantes por la piel es peligrosa porque ciertos metales tardan entre 20 y 30 años para eliminarse, causando diversos problemas de salud que invariablemente dejan consecuencias por muchos años.
Un problema ambiental
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Vas a escuchar un reportaje sobre el estado de la contaminación de la naturaleza en un país latinoamericano. Escúchalo atentamente y completa las oraciones con la opción apropiada.
- GAMA es una organización ambiental que está ubicada (located) en ____.
- Guatemala
- Honduras
- Ecuador
- GAMA denuncia la contaminación de _____.
- los bosques
- los ríos
- el aire
- De acuerdo con el estudio comunicado por GAMA, se encontraron los siguientes agentes contaminadores: _____.
- metales pesados
- petróleo y aceite
- desechos nucleares
- La contaminación es alarmante porque _____.
- la comunidad no quiere vivir en otros lugares
- la comunidad está a favor de las fábricas porque generan empleo
- la comunidad se baña en los ríos
- La absorción de estos elementos contaminantes _____.
- tarda décadas para eliminarse del cuerpo
- representa un peligro para personas que viven en ciudades grandes
- es menos grave que la contaminación por el humo (smoke)
Answers:
- c
- b
- a
- c
- a
Audioscript:
El Grupo para el Apoyo del Medio Ambiente (GAMA) ha denunciado la contaminación de ríos ecuatorianos y las industrias responsables. El principal objetivo de la organización es prohibir la actividad industrial contaminante cerca de las zonas costeras del país. Recientemente los movimientos sociales del país realizaron una huelga nacional. Durante 24 horas nadie trabajó en todo el territorio de Ecuador para protestar y crear concienciación sobre este grave problema.
Durante la huelga social GAMA comunicó a la prensa un estudio realizado en los ríos cercanos a las zonas costeras que revela una situación muy seria. El estudio indicó la presencia de mercurio y arsénico en las aguas del Río Gala, superando los límites máximos permitidos. El Río Siete está altamente contaminado también; en él hay concentraciones que superan 27 veces los niveles permitidos de cobre, mercurio y arsénico.
Varias autoridades médicas en Ecuador están enfatizando que la situación es muy preocupante, debido a la práctica de las comunidades de lavar la ropa y bañarse en los ríos por falta de agua potable en las casas. Esto aumenta la frecuencia de exposición por el contacto de la piel con el agua contaminada con metales pesados. Entre los síntomas de la contaminación están: dolores de cabeza, osteoporosis, insomnio, irritabilidad, infertilidad, depresión, fatiga crónica y dolores musculares. La absorción de elementos contaminantes por la piel es peligrosa porque ciertos metales tardan entre 20 y 30 años para eliminarse, causando diversos problemas de salud que invariablemente dejan consecuencias por muchos años.
El ambiente en peligro
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Essay
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: No
Vas a escuchar un reportaje sobre el estado de la contaminación de la naturaleza en un país latinoamericano. Escúchalo atentamente y contesta las preguntas con oraciones completas.
- ¿Cuál es el objetivo principal de la organización GAMA?
___________________________________________________________________
- ¿Por qué hicieron una huelga nacional en Ecuador?
___________________________________________________________________
- ¿Qué problema descubrió el estudio realizado por GAMA?
___________________________________________________________________
- ¿Por qué es una situación preocupante?
___________________________________________________________________
- ¿Qué peligros tiene la absorción de elementos contaminantes por la piel (skin)?
___________________________________________________________________
Answers:
Answers will vary.
Audioscript:
El Grupo para el Apoyo del Medio Ambiente (GAMA) ha denunciado la contaminación de ríos ecuatorianos y las industrias responsables. El principal objetivo de la organización es prohibir la actividad industrial contaminante cerca de las zonas costeras del país. Recientemente los movimientos sociales del país realizaron una huelga nacional. Durante 24 horas nadie trabajó en todo el territorio de Ecuador para protestar y crear concienciación sobre este grave problema.
Durante la huelga social GAMA comunicó a la prensa un estudio realizado en los ríos cercanos a las zonas costeras que revela una situación muy seria. El estudio indicó la presencia de mercurio y arsénico en las aguas del Río Gala, superando los límites máximos permitidos. El Río Siete está altamente contaminado también; en él hay concentraciones que superan 27 veces los niveles permitidos de cobre, mercurio y arsénico.
Varias autoridades médicas en Ecuador están enfatizando que la situación es muy preocupante, debido a la práctica de las comunidades de lavar la ropa y bañarse en los ríos por falta de agua potable en las casas. Esto aumenta la frecuencia de exposición por el contacto de la piel con el agua contaminada con metales pesados. Entre los síntomas de la contaminación están: dolores de cabeza, osteoporosis, insomnio, irritabilidad, infertilidad, depresión, fatiga crónica y dolores musculares. La absorción de elementos contaminantes por la piel es peligrosa porque ciertos metales tardan entre 20 y 30 años para eliminarse, causando diversos problemas de salud que invariablemente dejan consecuencias por muchos años.
El petróleo de Ecuador
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Escucha una breve noticia sobre un accidente ecológico e indica si las oraciones son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
- El derrame (spill) ocurrió en la región amazónica ecuatoriana. ______
- La compañía Petroecuador va a cancelar sus operaciones en esta región. _____
- El derrame fue un atentado político para protestar por los abusos de la compañía. ______
- Los daños fueron mucho peores de lo que se reportó inicialmente. ___
- Ecuador es el quinto productor de petróleo crudo en América. ____
Answers:
- C
- N
- F
- F
- C
Audioscript:
El Ministerio del Medio Ambiente de Ecuador acaba de confirmar el derrame de tres barriles de petróleo en uno de sus campos de producción en la región amazónica ecuatoriana. Aunque la pérdida causó serios daños al ecosistema de la región, el área se encuentra solo parcialmente contaminada, pues se recuperaron dos de los tres barriles, gracias a un plan de contingencia de la empresa Petroecuador.
Las primeras investigaciones revelaron que el derrame fue provocado por la violación de la tubería conductora del petróleo y que, por lo tanto, no se trata de un accidente. Esta agresión aparentemente corresponde a un intento de robo de algunas partes de la tubería utilizada por Petroecuador para el transporte del petróleo. Según Ramiro Díaz, el director de la empresa petrolera ecuatoriana, entre los años 2010 y 2012 se registraron más de 23 ataques de ese tipo en varias tuberías petroleras.
Ramiro Díaz informó que los daños provocados no fueron tan grandes como se reportó en la prensa. El representante de Petroecuador también explicó que las personas que cometieron el ataque son residentes locales y que estaban intentando, específicamente, robar una válvula de presión ubicada en el tramo de tubería cortado. Un equipo de protección ambiental llegó a la zona inmediatamente para iniciar las labores de limpieza.
El petróleo es la principal fuente económica del Estado ecuatoriano, pues los ingresos que generan sus ventas al exterior aportan casi el 35 por ciento del presupuesto nacional. Ecuador es hoy el quinto productor de petróleo crudo en las Américas.
Un derrame de petróleo
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Escucha una breve noticia sobre un accidente ecológico y completa las oraciones con la opción apropiada.
- En la región amazónica ecuatoriana hubo _____ que provocó el derrame de tres barriles de petróleo.
- un accidente con un barco petrolero
- un accidente con la tubería (pipe) que transporta el petróleo
- un accidente en la refinería de petróleo
- Se recuperaron del accidente _____.
- todos los barriles derramados
- dos de los barriles derramados
- ninguno de los barriles derramados
- El accidente ocurrió porque _______.
- la empresa no tomó el debido cuidado con la protección del medioambiente
- se trataba de una protesta contra la extracción del petróleo local
- hubo una violación de la tubería en un intento de robo
- Los culpables del accidente fueron ____.
- algunos residentes locales
- algunos trabajadores de la refinería
- algunas industrias locales
- En cuanto a la producción de petróleo en el mundo, Ecuador ____.
- tiene poca importancia
- es el mayor productor de petróleo de América Latina
- es el quinto productor de petróleo en América
Answers:
- b
- b
- c
- a
- c
Audioscript:
El Ministerio del Medio Ambiente de Ecuador acaba de confirmar el derrame de tres barriles de petróleo en uno de sus campos de producción en la región amazónica ecuatoriana. Aunque la pérdida causó serios daños al ecosistema de la región, el área se encuentra solo parcialmente contaminada, pues se recuperaron dos de los tres barriles, gracias a un plan de contingencia de la empresa Petroecuador.
Las primeras investigaciones revelaron que el derrame fue provocado por la violación de la tubería conductora del petróleo y que, por lo tanto, no se trata de un accidente. Esta agresión aparentemente corresponde a un intento de robo de algunas partes de la tubería utilizada por Petroecuador para el transporte del petróleo. Según Ramiro Díaz, el director de la empresa petrolera ecuatoriana, entre los años 2010 y 2012 se registraron más de 23 ataques de ese tipo en varias tuberías petroleras.
Ramiro Díaz informó que los daños provocados no fueron tan grandes como se reportó en la prensa. El representante de Petroecuador también explicó que las personas que cometieron el ataque son residentes locales y que estaban intentando, específicamente, robar una válvula de presión ubicada en el tramo de tubería cortado. Un equipo de protección ambiental llegó a la zona inmediatamente para iniciar las labores de limpieza.
El petróleo es la principal fuente económica del Estado ecuatoriano, pues los ingresos que generan sus ventas al exterior aportan casi el 35 por ciento del presupuesto nacional. Ecuador es hoy el quinto productor de petróleo crudo en las Américas.
Un atentado ambiental
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Essay
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: No
Escucha una breve noticia sobre un accidente ecológico y contesta las preguntas con oraciones completas.
- ¿Qué desastre ecológico ocurrió?
___________________________________________________________________
- ¿Cuáles fueron las consecuencias de este desastre?
___________________________________________________________________
- ¿Cómo ayudó Petroecuador a resolver el problema?
___________________________________________________________________
- ¿Quiénes fueron las personas responsables del ataque?
___________________________________________________________________
- ¿Qué importancia tiene la producción del petróleo en la economía ecuatoriana?
___________________________________________________________________
Answers:
Answers will vary.
Audioscript:
El Ministerio del Medio Ambiente de Ecuador acaba de confirmar el derrame de tres barriles de petróleo en uno de sus campos de producción en la región amazónica ecuatoriana. Aunque la pérdida causó serios daños al ecosistema de la región, el área se encuentra solo parcialmente contaminada, pues se recuperaron dos de los tres barriles, gracias a un plan de contingencia de la empresa Petroecuador.
Las primeras investigaciones revelaron que el derrame fue provocado por la violación de la tubería conductora del petróleo y que, por lo tanto, no se trata de un accidente. Esta agresión aparentemente corresponde a un intento de robo de algunas partes de la tubería utilizada por Petroecuador para el transporte del petróleo. Según Ramiro Díaz, el director de la empresa petrolera ecuatoriana, entre los años 2010 y 2012 se registraron más de 23 ataques de ese tipo en varias tuberías petroleras.
Ramiro Díaz informó que los daños provocados no fueron tan grandes como se reportó en la prensa. El representante de Petroecuador también explicó que las personas que cometieron el ataque son residentes locales y que estaban intentando, específicamente, robar una válvula de presión ubicada en el tramo de tubería cortado. Un equipo de protección ambiental llegó a la zona inmediatamente para iniciar las labores de limpieza.
El petróleo es la principal fuente económica del Estado ecuatoriano, pues los ingresos que generan sus ventas al exterior aportan casi el 35 por ciento del presupuesto nacional. Ecuador es hoy el quinto productor de petróleo crudo en las Américas.
La contaminación ambiental
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Completa el párrafo con las palabras adecuadas de la lista para informarte sobre la opinión de Marta sobre la contaminación ambiental.
basura bosques capa de ozono carbón combustible desechos
efecto invernadero fuentes humo medioambiente reglas
Nuestra sociedad consumista produce mucha (1) ________, el (2) __________ de las fábricas contamina el aire y muchos (3) ________ industriales afectan a los ríos y los
(4) ____________. Se dice que el (5) ________ va a causar el enfriamiento de nuestro planeta en poco tiempo. Ya hace algunas décadas que los científicos nos alertan sobre la destrucción de la (6) ________ de la atmósfera y sobre el peligro de los rayos solares en la piel. Es importante que la industria automovilística desarrolle nuevas (7) ________ alternativas de energía para los coches. La gasolina es un tipo de (8) ________ que proviene del (9) ________ y contribuye al proceso de destrucción del (10) ___________. Los coches híbridos son el primer paso hacia la responsabilidad de la industria automovilística con respecto a la protección ambiental.
Answers:
- basura
- humo
- desechos
- bosques
- efecto invernadero
- capa de ozono
- fuentes
- combustible
- carbón
- medioambiente
Familia de palabras
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Completa las siguientes oraciones usando una variación de cada palabra en itálica.
modelo: Las sustancias contaminantes causan daño en la salud de la gente. Pueden contaminar el aire, el agua y la tierra.
- Se dice que los productos de hoy son desechables. Sería bueno que los materiales de estos productos fueran por lo menos __________ reciclables.
- Muchas sustancias químicas contribuyen a la destrucción de la naturaleza. Se dice que para el año 2025 la selva tropical ecuatoriana estará totalmente __________.
- Muchos países tienen un programa de __________ obligatorio. Usan medios de transporte especiales que recogen materiales para reciclar.
- Los veranos calientes por los que atraviesan varios países del hemisferio norte apuntan al ________ global.
- Es necesario proteger los animales en peligro de __________ antes de que se extingan por completo.
Answers:
- desechos
- destruida
- reciclaje
- calentamiento
- extinción
Palabras en familia
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Completa las siguientes oraciones usando una variación de cada palabra en itálica.
modelo: Muchos animales ya están extintos y hay muchos más en peligro de extinción.
- Los gobiernos deber proteger los recursos naturales de sus países. La _________ de la naturaleza es fundamental para la supervivencia del planeta.
- Los depósitos de petróleo están casi agotados. Debemos empezar a usar energía que no sea _________, como la solar o la hidráulica.
- Los derrames (spills) de petróleo causan muchos daños en los bosques. El océano también está muy ___________ a causa de esto.
- El avance de la tecnología contribuye a la defensa de la naturaleza. Con nuevas fuentes de energía alternativa la sociedad ________ hacia un mundo más verde.
- Los problemas creados por la contaminación son muy graves. La ______ de la situación fue expuesta en el documental Una verdad incómoda.
Answers:
- protección
- agotable
- dañado
- avanza
- gravedad
Palabras y definiciones
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Matching
- Topic: Vocabulary
- Machine Gradable: Yes
Relaciona cada término con la definición correspondiente que vas a escuchar.
| 1. _____ | a. la basura |
| 2. _____ | b. el humo |
| 3. _____ | c. el bosque |
| 4. _____ | d. el reciclaje |
| 5. _____ | e. el combustible |
Answers:
- d
- c
- a
- e
- b
Audioscript:
- Proceso de recuperación de materiales ya usados, sobre todo papel, plástico y metal
- Espacio natural grande y tranquilo con muchos árboles, animales y plantas
- Materiales de desechos orgánicos y de plástico que no se pueden reciclar o reusar
- Líquido como la gasolina que se usa para que los coches funcionen
- Sustancia de color gris o negro que sale de las chimeneas de las fábricas y de los motores de los coches
¡Cuidado!
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la palabra o frase correcta de la siguiente lista.
- calidad cualidad pequeño poca pocos un poco de
- Estoy seguro de que la situación ecológica va a mejorar. Hay que tener _________ paciencia.
- Dicen que el agujero en la capa del ozono no es _________.
- Nuestra sociedad usa ________ energía solar, pero su uso aumenta cada año.
- La gasolina de mejor ________ es la que no tiene plomo (lead).
- La mejor ________ de mi novio es su interés en la conservación del medioambiente.
Answers:
- un poco de
- pequeño
- poca
- calidad
- cualidad
La contaminación de los ríos
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la palabra correcta de la lista.
factible humo leña medidas medioambiente potable
recursos selva
Los (1) ________ naturales de la región amazónica se encuentran amenazados por la explotación industrial de la (2) ___________. La contaminación de los ríos por metales como el cromo y el zinc es un riesgo para el (3) ____________ y también para la salud de las poblaciones que viven cerca de los ríos contaminados. Como consecuencia de los desechos industriales que van a los ríos, en muchos casos el agua ya no es
(4) ____________, y hay varias enfermedades causadas por la absorción de sustancias a través de la piel (skin). Actualmente varios gobiernos de países de la región amazónica están tomando (5) ________ para asegurar el mejoramiento de los ríos contaminados.
Answers:
- recursos
- selva
- medioambiente
- potable
- medidas
Un futuro mejor
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la opción más lógica en cada caso.
- Los gobiernos _________ (comprometen, proponen) leyes nuevas para proteger el medioambiente.
- Muchas compañías __________ (dañan, fomentan) el uso de materiales reciclados en sus oficinas.
- Cada vez más personas hacen ejercicio y consumen productos frescos para tener un estilo de vida ___________ (grave, saludable).
- Los jóvenes necesitan tener ____________ (acceso, fondo) a una buena educación para poder contribuir positivamente a una sociedad mejor.
- Es importante controlar la cantidad de pesticidas en las frutas y verduras que comemos para que nuestros alimentos sean __________ (factibles, seguros).
Answers:
- proponen
- fomentan
- saludable
- acceso
- seguros
Definiciones
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Matching
- Topic: A sustainable future
- Machine Gradable: Yes
Relaciona cada término con la definición correspondiente que vas a escuchar.
| 1. _____ | a. beneficioso |
| 2. _____ | b. vivienda |
| 3. _____ | c. aportar |
| 4. _____ | d. factible |
| 5. _____ | e. fomentar |
Answers:
- d
- a
- c
- e
- b
Audioscript:
- algo que es posible de hacer o completar
- algo bueno para una persona o una situación
- contribuir con algo a una situación
- promover, ayudar a hacer avanzar
- una casa u otro lugar habitable
El medioambiente
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: The environment
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la forma correcta de las siguientes palabras.
agotable capa de ozono combustible desecho fuente
humo potable
- Los ________ de plástico llevan siglos en deshacerse en medio de la basura.
- Todos los científicos están de acuerdo respecto a los huecos (holes) en la ________ y los problemas que causa el sol en la piel sin este tipo de protección natural.
- Necesitamos ________ alternativos que nos hagan independientes del petróleo.
- El ________ proveniente de las fábricas es uno de los factores que más contribuye a la contaminación del aire.
- En lugares donde hay ríos contaminados es difícil encontrar agua _______.
Answers:
- desechos
- capa de ozono
- combustibles
- humo
- potable
Desarrollo sostenible
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: The environment
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la palabra correcta de la lista.
agregar cumplir daño desarrollar factible fondo
nutritivo
La cooperativa MAR (Mujeres Andinas Reunidas) ha propuesto (1) _______ un proyecto sostenible para el cultivo de cacao. Para ello, quieren (2) ______ más espacio cultivable a la tierra que la cooperativa está usando para cultivar café en la actualidad. Su meta (goal) es obtener un producto saludable y (3) _________ de una manera sostenible sin hacer
(4) _________ al medioambiente de la región. Según la cooperativa, el cacao producido debe (5) _______ los requisitos necesarios para que sea un producto orgánico.
Answers:
- desarrollar
- agregar
- nutritivo
- daño
- cumplir
Mi opinión
- Assessment Goal: Vocabulary
- Response Type: Essay
- Topic: Environmental issues
- Machine Gradable: No
Escribe oraciones completas sobre algún aspecto de los siguientes temas según el modelo. Puedes inventar detalles si es necesario.
modelo: el petróleo
El petróleo es un combustible derivado del carbón que tiene muchos usos, especialmente en forma de gasolina para los coches. Me interesan las formas de energía sostenibles, y por eso conduzco un coche híbrido, que genera su propia energía y usa muy poca gasolina.
- la vivienda
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
- el plástico
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
- la ley
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
- la contaminación
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
- la enfermedad
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Answers:
Answers will vary.
¡SOS!
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Ser, estar, and haber
- Machine Gradable: Yes
Escucha la siguiente historia de un astronauta que vive en el año 2500, y que describe la vida en ese tiempo. Las interferencias en la comunicación dificultan la recepción del mensaje completo. Completa las oraciones con la opción apropiada.
- Yo _______ un astronauta en una misión espacial a Marte.
- soy estoy c. hay
- Mi equipo y yo _________ en la nave XP-40.
- somos estamos c. hay
- En este planeta _________ vida animal y vegetal.
- es está c. hay
- Este lugar _________ peligroso.
- es está c. hay
- El espacio _________ lleno de meteoritos.
- es está c. hay
Answers:
- a
- b
- c
- a
- b
Audioscript:
¡SOS! Ayuda por favor. Yo [electronic sound] un astronauta en una misión espacial a Marte. Mi equipo y yo [electronic sound] en la nave XP-40 en órbita alrededor de un planeta desconocido. En este planeta [electronic sound] vida animal y vegetal, y agua abundante. Este lugar [electronic sound] peligroso porque el espacio alrededor del planeta [electronic sound] lleno de meteoritos que pueden destruir la nave espacial. Ayuda por favor. ¡SOS!
La Fundación Naturaley
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Ser, estar, and haber
- Machine Gradable: Yes
Completa cada oración con la forma correcta de ser, estar o haber en el presente del indicativo.
Mañana por la tarde (1) __________ una reunión de los miembros de la Fundación Naturaley. Esta fundación (2) __________ una organización que trabaja con los representantes del Congreso en la aprobación de leyes que protegen el medioambiente de varios países latinoamericanos. Los miembros (3) __________ estudiantes, profesores y otros que (4) __________ interesados en esta causa. La reunión (5) __________ a las 18:30 en la Secretaría del Comercio que (6) __________ cerca de la calle Montevideo. Las oficinas (7) __________ en el segundo piso. La persona que dará el discurso inicial de la sesión (8) __________ la doctora Ferreira, que (9) __________ la directora del programa en Uruguay. Todos los interesados en la protección del medioambiente (10) __________ invitados a asistar a la reunión.
Answers:
- hay
- es
- son
- están
- es
- está
- están
- es
- es
- están
La OMS
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Ser, estar, and haber
- Machine Gradable: Yes
Escucha las siguientes oraciones sobre iniciativas de la Organización Mundial de la Salud y escribe la forma de ser, estar o haber que se mencione en cada una.
- _______
- _______
- _______
- _______
- _______
Answers:
- está
- son
- están
- hay
- es
Audioscript:
- La Organización Mundial de la Salud está trabajando para proteger a la gente de enfermedades infecciosas.
- Muchas de estas enfermedades son causadas por bacterias, virus y hongos.
- Los gérmenes están en todas partes: la tierra, el agua y el aire.
- Para protegerse de estas enfermedades, hay vacunas con las que se puede inyectar a gente en las poblaciones de más alto riesgo.
- La OMS es la organización que más vacunas proporciona al mundo.
¿Indicativo o subjuntivo?
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Ser, estar, and haber and present subjunctive
- Machine Gradable: Yes
Completa cada oración con la forma correcta de ser, estar o haber en el presente del indicativo o del subjuntivo.
- Tememos que la temperatura de la Tierra ________ aumentando.
- Es cierto que el aire de los centros urbanos ________ lleno de agentes contaminantes.
- Es una lástima que ________ una concentración de plomo en los ríos.
- Algunos científicos niegan que la lluvia ácida ________ uno de los resultados de la contaminación.
- Creo que la microbiología ________ una ciencia fascinante.
Answers:
- esté
- está
- haya
- sea
- es
Plantar un árbol
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Essay
- Topic: Ser, estar, and haber
- Machine Gradable: No
Mira la imagen con atención e imagínate cómo es la vida de estas personas. Escribe un breve ensayo (de un mínimo de 50 palabras) para describir quiénes son, dónde están, qué están haciendo y por qué. Incluye un mínimo de cinco oraciones y usa los verbos ser, estar y haber.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Answers:
Answers will vary.
El planeta Tierra
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Future
- Machine Gradable: Yes
Completa el párrafo con la forma correcta de los verbos en el futuro para saber cómo será la vida en el planeta Tierra en el año 2100.
En el año 2100 la gente no (1) ________ (tener) carro. Los científicos (2) ________ (poder) viajar a otros planetas a investigar. No (3) ________ (haber) hambre y todos nosotros (4) _______ (vivir) felices. Los jóvenes (5) ________ (hacer) sus estudios de forma virtual desde la escuela primaria hasta la universidad. La tecnología nos
(6) ________ (ayudar) a eliminar muchos problemas de hoy. La gente (7) ________ (reciclar) habitualmente y los materiales reciclados (8) ________ (ser) reutilizados para la fabricación de muchos productos básicos. Pero nosotros no (9) _______ (saber) hacer casi nada porque (10) __________ (querer) que los robots hagan todo el trabajo manual.
Answers:
- tendrá
- podrán
- habrá
- viviremos
- harán
- ayudará
- reciclará
- serán
- sabremos
- querremos
¿Qué harán esta tarde?
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Essay
- Topic: Future
- Machine Gradable: No
Mira la imagen con atención y escribe cinco oraciones para describir que hará la familia esta tarde según las instrucciones que les da la mamá. Usa el futuro y no repitas los verbos.
- Yo __________________________________________________________________
- Juan y Pedro, ustedes ___________________________________________________
- Ana, tú ______________________________________________________________
- Papá ________________________________________________________________
- Nosotros _____________________________________________________________
Answers:
Answers will vary.
Campaña por la limpieza de los ríos
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Future
- Machine Gradable: Yes
Escribe oraciones completas en el futuro para informarte sobre lo que tú y tus compañeros harán como parte de la campaña para limpiar los ríos contaminados de tu región.
- Yo le _____________ (pedir) apoyo al gobierno.
- Mis compañeros y yo _____________ (poner) basureros en todos los parques.
- Los voluntarios ___________ (recoger) envases plásticos para reciclar.
- Cecilia y Petra ___________ (hacer) carteles (posters) para anunciar la campaña.
- El gobernador _____________ (tener) que firmar una ley de protección del medioambiente para salvar nuestros ríos.
Answers:
- pediré
- pondremos
- recogerán
- harán
- tendrá
En el año 2100
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Future
- Machine Gradable: Yes
Marco es un estudiante que está describiendo las condiciones del planeta en el año 2100. Completa las oraciones con la opción más lógica en cada caso.
El mundo no (1) ________ (será, vendrá) un lugar habitable para el año 2100. La tierra (2) ________ (se invertirá, se calentará) muchísimo por la destrucción de la capa de ozono y creo que no (3) ________ (estará, habrá) solución para este problema. La gente del planeta (4) ________ (avanzará, destruirá) los recursos naturales porque nadie
(5) ________ (respetará, rescatará) la naturaleza. Las fábricas (6) ________ (renovarán, tirarán) más y más sustancias tóxicas en los ríos y la gente no (7) ________ (reciclará, presionará) materiales reutilizables (reusable) como el plástico y el papel. ¡Y eso ya lo podemos ver hoy! De hecho, la acción de los seres humanos (8) ________ (favorecerá, dificultará) la vida en el futuro porque la gente no (9) ________ (prevendrá, promoverá) la contaminación, el gasto excesivo de petróleo, los desechos radiactivos y la basura excesiva. Sin embargo, creo que nosotros (10) ________ (aportaremos, podremos) evitar la destrucción de la Tierra, si desde ahora empezamos a tomar conciencia de lo frágil que es la vida en este planeta.
Answers:
- será
- se calentará
- habrá
- destruirá
- respetará
- tirarán
- reciclará
- dificultará
- prevendrá
- podremos
El lago contaminado
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Future
- Machine Gradable: Yes
Clara es una estudiante de ecología que planea hacer investigación en Nicaragua este verano. Escucha la propuesta e indica si las siguientes oraciones son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
- Clara pasará seis semanas en Nicaragua. ________
- Clara concentrará su investigación en el lago Xolotlán. ________
- Ya existen varias fábricas de productos agroquímicos en Nicaragua. _____
- La contaminación del lago pondrá a los peces en peligro. _______
- Clara debe escribir un informe (report) para la universidad después de su viaje. _____
Answers:
- C
- F
- N
- C
- C
Audioscript:
Este verano, iré a Nicaragua para investigar los problemas ambientales que existen en el lago Cocibolca. Si no tenemos cuidado, este lago pronto estará tan contaminado como el otro lago de Nicaragua, el lago Xolotlán. El Cocibolca es actualmente una fuente importante de agua potable para Nicaragua y potencialmente para toda Centroamérica. La mayor concentración de población junto al lago Cocibolca es la ciudad de Granada. Los estudios muestran que ya hay contaminación en esta zona, y habrá más en cinco años si no hacemos nada para evitarlo. Pronto abrirán una fábrica de productos agroquímicos cerca de Granada, y el lago recibirá desechos industriales y urbanos. Es necesario educar a la población para que no tire la basura en el lago. Solo de esta forma se podrá prevenir que continúe su contaminación. Después de llegar allá, haré una campaña para educar a la gente para que no tire la basura en la orilla del lago. Les hablaré a los habitantes sobre los efectos dañinos que tiene la contaminación y les diré que si contaminan el agua, no solo destruirán este bello lago, sino que pondrán a las especies de peces que viven allí en peligro de extinción. Trabajaré en este proyecto por seis semanas. Después, escribiré un informe para la universidad y mis profesores podrán darme su opinión.
¿Cómo será?
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Future
- Machine Gradable: Yes
Completa cada oración con el verbo en itálica en la forma correcta del futuro para describir algunas diferencias entre tu infancia y la infancia que te imaginas que tendrán tus hijos.
- Yo jugaba con el Xbox, pero mis hijos ____________ otros juegos virtuales.
- Yo comía macarrones con queso, pero mis hijos ___________ comidas orgánicas.
- Yo hacía mi tarea en un cuaderno, pero mis hijos la ___________ de forma electrónica.
- Yo salía con la bicicleta al parque, pero mis hijos no ___________ a la calle con frecuencia.
- Yo tenía que limpiar mi cuarto, pero mis hijos ___________ un robot que lo limpie.
Answers:
- jugarán
- comerán
- harán
- saldrán
- tendrán
Salvar el planeta
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Subjunctive vs. indicative
- Machine Gradable: Yes
Completa el párrafo con el verbo apropiado en la forma correcta del presente del subjuntivo o del indicativo.
- apagar avanzar conducir empezar fomentar
- poder poner proteger reciclar tener
Es evidente que la contaminación del aire y del agua (1) _______ a un ritmo muy rápido. Es necesario que todos los individuos (2) _______ la naturaleza. Es muy importante que nosotros (3) ________ a usar transporte público como los autobuses y el metro. Es cierto que muchas personas ya (4) _______ sus coches con menos frecuencia para ahorrar gasolina, pero es urgente que la industria del automóvil (5) _________ el uso de coches híbridos. Es importante que nosotros (6) _______ las luces cuando no estemos en casa. También es necesario que nosotros siempre (7) _______ el papel, el aluminio, el plástico y el cristal. Si no protegemos el medioambiente, en 100 años es probable que (8) _______ un mundo poco habitable. Dudo que nuestros hijos (9) ________ salvar el planeta entonces. Aconsejo que todos nosotros (10) __________ toda nuestra energía en esta labor.
Answers:
- avanza
- protejan
- empecemos
- conducen
- fomente
- apaguemos
- reciclemos
- tengamos
- puedan
- pongamos
A trabajar
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Subjunctive
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la forma correcta del presente del subjuntivo de los verbos.
- Quiero que mis compañeros ________ (poner) la basura en un contenedor de reciclables.
- Recomiendan que nosotros ________ (construir) una casa de campo con materiales reciclados.
- Le pediremos a Jorge que ________ (buscar) los envases de aluminio para reciclarlos.
- Es crucial que todos los seres humanos ________ (proteger) el medioambiente.
- No estoy segura de que el filtro _________ (purificar) el agua del río lo suficiente para hacerla potable.
- Niego que las compañías petroleras ________ (hacer) todo lo posible para proteger la vida marítima.
- No creo que ________ (haber) menos contaminación hoy que durante los años 80.
- Es fundamental que el gobierno ________ (apoyar) a las empresas que tienen un programa de reciclaje y de protección para el medioambiente.
- Es una lástima que muchas personas no ________ (querer) reciclar.
- Muchos dudan que las fábricas hoy en día ________ (producir) menos desechos tóxicos que en el pasado.
Answers:
- pongan
- construyamos
- busque
- protejan/protejamos
- purifique
- hagan
- haya
- apoye
- quieran
- produzcan
Más reciclaje
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Subjuntive/indicative/infinitive
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la opción apropiada.
- Yo quiero que _______ más programas de reciclaje.
- hay haya c. haber
- Mis hermanos se alegran de que el partido verde _______ un lugar en las próximas elecciones.
- tiene tenga c. tener
- Es cierto que algunas compañías de productos químicos _________ el medioambiente.
- destruyen destruyan c. destruir
- Nosotros sabemos que el agua contaminada con fertilizantes _______ hasta los ríos.
- llega llegue c. llegar
- Es importante ________ un coche híbrido para ahorrar energía y disminuir la contaminación del aire.
- compra compre c. comprar
Answers:
- b
- b
- a
- a
- c
Un proyecto para mejorar la ciudad
- Assessment Goal: Writing
- Response Type: Essay
- Topic: Sustainable projects
- Machine Gradable: No
Describe una de las zonas verdes y de ocio que hay en tu ciudad. Después, mira la imagen y describe los problemas medioambientales que existen en esa ciudad. Da algunos consejos para mejorar ese espacio y hacerlo más sostenible. Usa construcciones con el presente del subjuntivo, los verbos ser, estar y haber y el vocabulario del capítulo. Escribe un mínimo de 50 palabras.
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Answers:
Answers will vary.
El planeta en el año 2050
- Assessment Goal: Writing
- Response Type: Essay
- Topic: Future
- Machine Gradable: No
En tu opinión, ¿cómo será la vida en este planeta en el año 2050? ¿Qué problemas tendremos que solucionar y qué problemas ya estarán solucionados? Escribe un párrafo de por lo menos 50 palabras para expresar tu opinión sobre el estado de nuestro planeta en la segunda mitad del siglo. Utiliza el futuro siempre que sea posible.
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Answers:
Answers will vary.
¿Subjuntivo o indicativo?
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Subjunctive vs. indicative
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la forma correcta del presente del subjuntivo o del indicativo de los verbos.
- Creo que la microbiología ________ (ser) un campo (field) de trabajo fascinante.
- Dudo que en 20 años ________ (haber) carros eléctricos.
- Me molesta que una empresa hoy en día ________ (poder) ser exitosa sin un plan de reciclaje de sus desechos.
- Es obvio que todos ________ (estar) observando los efectos del calentamiento global.
- Estoy segura de que muchos ________ (sentir) los efectos del humo de las fábricas en el sistema respiratorio.
Answers:
- es
- haya
- pueda
- están/estamos
- sienten
Un pensador optimista
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Subjunctive
- Machine Gradable: Yes
Completa el párrafo con la forma correcta del presente del subjuntivo del verbo apropiado para cada oración.
agravarse avanzar cumplir dañar predecir
Yo me siento optimista con relación al futuro de nuestro planeta. Me alegro que hoy la gente no (1) ________ tanto el medioambiente como en los años 50, cuando no había leyes para protegerlo. La tecnología ha avanzado muchísimo. No me sorprenderá que en varios años los científicos (2) ________ su promesa de curar enfermedades graves como el cáncer. Es probable que la ciencia (3) ________ muchísimo en los próximos 10 años. Desafortunadamente temo también que algunos problemas (4) ________ mucho en el futuro próximo por la falta de atención que se da a los problemas del hambre y de la sequía. Por eso es importante que nosotros (5) _________ lo que podrá ocurrir en el futuro para tratar de evitar accidentes innecesarios y proteger nuestros recursos naturales.
Answers:
- dañe
- cumplan
- avance
- se agraven
- predigamos
Una organización estudiantil
- Assessment Goal: Writing
- Response Type: Essay
- Topic: Sustainable lifestyle
- Machine Gradable: No
Un grupo de compañeros de la universidad y tú quieren crear una organización para fomentar el uso sostenible de productos en la cafetería, la biblioteca y otros lugares de la universidad. Escribe un diálogo entre tú y el decano (dean) para discutir el tema. Trata de utilizar vocabulario del capítulo usando el futuro, los verbos ser, estar y haber y construcciones con el presente del subjuntivo. Tu ensayo debe tener un mínimo de 50 palabras.
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Answers:
Answers will vary.
Madrid Río
- Assessment Goal: Listening comprehension
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Subjunctive
- Machine Gradable: Yes
Escucha el siguiente anuncio publicitario para promocionar el proyecto Madrid Río e indica si las siguientes oraciones son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
- _____ Madrid Río es un proyecto para crear un río artificial en el centro de Madrid.
- _____ El río Manzanares ya no está tan contaminado como hace unos años.
- _____ En Madrid Río puedes ir a cenar y asistir a conciertos.
- _____ El proyecto Madrid Río se abrirá al público en 2015.
- _____ La idea de este proyecto salió de un concurso infantil.
Answers:
- F
- C
- C
- N
- F
Audioscript:
El proyecto Madrid Río es un gran esfuerzo humanitario y ecológico. En Madrid hay muchos automóviles, humo y ruido, y es importante que los niños que viven en la ciudad tengan parques y otras zonas verdes. En Madrid Río es posible que los niños jueguen y disfruten de la naturaleza. Es increíble que los madrileños tomen el sol en la playa del río Manzanares porque este río estaba altamente contaminado en el pasado. Para crear este proyecto, primero construyeron túneles para poner la carretera bajo tierra. Los túneles permitieron crear zonas verdes y paseos para peatones y ciclistas en la superficie. Es maravilloso que haya un lugar en la ciudad donde puedes hacer deportes, montar en bicicleta, visitar cafés y asistir a conciertos y otros eventos culturales.
La playa construida a la orilla del río tiene espacios donde puedes refrescarte en las fuentes, bañarte en el río o simplemente tomar el sol. Es impresionante que la idea de la playa sea el resultado de un concurso infantil y juvenil. Es posible llegar fácilmente a Madrid Río desde cualquier parte de la ciudad: a pie, en bicicleta, en metro o en autobús. ¡Ojalá que vengas pronto a Madrid! ¡Espero que nos veamos en Madrid Río!
Un estudiante optimista
- Assessment Goal: Grammar
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Subjunctive vs. indicative
- Machine Gradable: Yes
Completa las oraciones con la forma correcta del presente del subjuntivo o del indicativo de los verbos.
- Es importante que nosotros ________________ (proteger) nuestros recursos naturales.
- Me alegro de que muchos países _____________ (tener) leyes estrictas para la protección del agua y del aire.
- Sé que los médicos ya ___________ (usar) medicinas nuevas para curar muchas enfermedades graves.
- Pero es necesario que el problema del hambre ________ (poder) resolverse.
- Es evidente que yo ___________ (hacer) todo lo posible para resolver los problemas del mundo.
Answers:
- protejamos
- tengan
- usan
- pueda
- hago
Génesis
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Essay
- Topic: Páginas
- Machine Gradable: No
Lee el fragmento del cuento de Marco Denevi Génesis y contesta las preguntas a continuación con oraciones completas.
Génesis (adaptado)
Con la última guerra atómica, la humanidad y la civilización desaparecen. Toda la tierra es como un desierto calcinado (burnt). En cierta región de oriente sobrevive un niño, hijo del piloto de una nave espacial. El niño come hierbas y duerme en una caverna. Durante mucho tiempo, aturdido (confused) por el horror del desastre, solo sabe llorar y llamar a su padre. Después, sus recuerdos oscurecen, se vuelven arbitrarios y cambiantes como un sueño, su horror se transforma en un vago miedo. A veces recuerda la figura de su padre, que le sonríe o lo amonesta (admonishes) o asciende a su nave espacial, envuelta en fuego y en ruido, y se pierde entre las nubes. Entonces, loco de soledad, cae de rodillas y le ruega (begs) que vuelva. Mientras tanto, la tierra se cubre nuevamente de vegetación; las plantas se llenan de flores; los árboles, de fruto. El niño, convertido en un muchacho, comienza a explorar el país. Un día ve un pájaro. Otro día ve un lobo. Otro día, inesperadamente, encuentra a una joven de su edad que, lo mismo que él, ha sobrevivido los horrores de la guerra atómica.
—¿Cómo te llamas? —le pregunta.
—Eva —contesta la joven.
—¿Y tú?
—Adán.
- ¿Qué te sugiere el título? Explica las conexiones que te vienen a la cabeza.
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- ¿Por qué crees que “toda la tierra es un desierto calcinado”? Explica tu respuesta.
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- ¿Cómo reacciona el niño ante la desaparición de sus padres? ¿Hay cambios en sus sentimientos?
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- ¿Qué pasa después de unos años (cuando el niño ya es un muchacho)? ¿Por qué?
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- ¿Por qué crees que los niños se llaman Adán y Eva?
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Answers:
Answers will vary.
Apocalipsis
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Páginas
- Machine Gradable: Yes
Lee el fragmento del cuento de Marco Denevi Apocalipsis y después indica si las siguientes oraciones son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
El fin de la humanidad no será esa fantasmagoría (ghostly picture) ideada por San Juan en Salmos (Psalms). Ni ángeles con trompetas, ni monstruos, ni batallas en el cielo y en la tierra. El fin de la humanidad será lento, gradual, sin ruido, sin patetismo (pathos): una agonía progresiva. Los hombres se extinguirán uno a uno. Los aniquilarán (annihilate) las cosas, la rebelión de las cosas, la resistencia, la desobediencia de las cosas. Las cosas, después de desalojar (evict) a los animales y a las plantas e instalarse en todos los sitios y ocupar todo el espacio disponible, comenzarán a mostrarse arrogantes, despóticas, volubles (unstable), de humor caprichoso (whimsical). Su funcionamiento no se ajustará a las instrucciones de los manuales. Modificarán por sí solas sus mecanismos. Luego funcionarán cuando se les antoje (want). Por último se insubordinarán, se declararán en franca rebeldía, se desmandarán (will go wild), harán caso omiso de (ignore) las órdenes del hombre.
- _____ El apocalipsis según el texto va a ser un caos con monstruos y batallas.
- _____ Según Denevi, todos los hombres morirán al mismo tiempo.
- _____ Los Salmos explican por qué la humanidad está condenada a desaparecer.
- _____ Las cosas empezarán a tener sentimientos humanos.
- _____ Al final las cosas obedecerán las órdenes del hombre y no habrá apocalipsis.
Answers:
- F
- F
- N
- C
- F
El año 2020
- Assessment Goal: Speaking
- Response Type: Voice recording
- Topic: Future
- Machine Gradable: No
Imagínate como será tu vida en unos años. Describe qué harás, dónde vivirás, dónde trabajarás, cómo serán tu familia y tu vida diaria. Da todos los detalles posibles. Usa verbos en el futuro. Graba tus respuestas.
Answers:
Answers will vary.
Un proyecto sostenible
- Assessment Goal: Speaking
- Response Type: Voice recording
- Topic: Sustainable projects
- Machine Gradable: No
Mira la imagen del proyecto Madrid Río, y describe algunos elementos sostenibles que te parece que deben existir en un proyecto de ese tipo. Después, piensa en una iniciativa sostenible que conozcas bien en tu barrio, tu ciudad, tu universidad o tu estado. Algunos ejemplos para pensar son proyectos de reciclaje, limpieza de bosques o playas, uso de energías alternativas, etc. Describe el proyecto y da recomendaciones para los que quieran iniciar un proyecto similar. Usa los verbos ser, estar y haber y construcciones con el subjuntivo. Graba tus respuestas.
Answers:
Answers will vary.
La tribu Ngäbe-Buglé
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Indigenous groups
- Machine Gradable: Yes
Lee el siguiente texto e indica si las oraciones a continuación son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
Los avances tecnológicos no siempre coinciden con los intereses de los pueblos indígenas. Este es el caso en Panamá donde el gobierno anima a las industrias a que realicen importantes proyectos de minería e hidroelectricidad en tierras de tribus originarias de la zona. En las últimas semanas miembros de la tribu Ngäbe-Buglé ocupan partes de la carretera Panamericana para protestar que el gobierno apoye actividades mineras e hidroeléctricas en sus tierras. Sin embargo, un representante de la ONU (la Organización de las Naciones Unidas) insiste en que todos los grupos interesados (el gobierno, las industrias y las tribus) se reúnan para acabar con las tensiones y la violencia que ha resultado de las protestas. James Anaya de la ONU afirma que es urgente que inicien el proceso para encontrar una solución pacífica aceptable a todos. Es lamentable que la protesta termine con una persona muerta y más de veinte heridos. El señor Anaya insiste en que el gobierno haga lo necesario para garantizar la seguridad de los participantes en la protesta. Dice que los proyectos que explotan los recursos naturales en las tierras de los indígenas representan un abuso de sus derechos. Mientras tanto, las tribus Emberá y Wounaan también denuncian que el gobierno no respete sus derechos a las tierras indígenas y prometen unirse a la protesta.
- ____ La tribu Ngäbe-Buglé es un pueblo indígena de Panamá.
- ____ El representante de la ONU está en contra del proyecto del gobierno.
- ____ La tribu protesta por su falta de acceso a la carretera Panamericana.
- ____ Las protestas causaron muertos y heridos.
- ____ La tribu Emberá es la más numerosa de los pueblos indígenas de Panamá.
Answers:
- C
- F
- F
- C
- N
El gobierno y los pueblos indígenas
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Indigenous groups
- Machine Gradable: Yes
Lee el siguiente texto y completa las oraciones a continuación con la opción apropiada.
Los avances tecnológicos no siempre coinciden con los intereses de los pueblos indígenas. Este es el caso en Panamá donde el gobierno anima a las industrias a que realicen importantes proyectos de minería e hidroelectricidad en tierras de tribus originarias de la zona. En las últimas semanas miembros de la tribu Ngäbe-Buglé ocupan partes de la carretera Panamericana para protestar que el gobierno apoye actividades mineras e hidroeléctricas en sus tierras. Sin embargo, un representante de la ONU (la Organización de las Naciones Unidas) insiste en que todos los grupos interesados (el gobierno, las industrias y las tribus) se reúnan para acabar con las tensiones y la violencia que ha resultado de las protestas. James Anaya de la ONU afirma que es urgente que inicien el proceso para encontrar una solución pacífica aceptable a todos. Es lamentable que la protesta termine con una persona muerta y más de veinte heridos. El señor Anaya insiste en que el gobierno haga lo necesario para garantizar la seguridad de los participantes en la protesta. Dice que los proyectos que explotan los recursos naturales en las tierras de los indígenas representan un abuso de sus derechos. Mientras tanto, las tribus Emberá y Wounaan también denuncian que el gobierno no respete sus derechos a las tierras indígenas y prometen unirse a la protesta.
- El representante de la ONU intenta ____.
- denunciar las protestas de los indígenas
- ayudar al gobierno a realizar su proyecto minero
- coordinar una reunión entre el gobierno, la tribu y la industria
- El gobierno de Panamá fomenta ______.
- la construcción de la carretera Panamericana
- proyectos mineros e hidroeléctricos en tierras de las tribus
- la seguridad de los participantes en la protesta
- El resultado de la protesta fue _____.
- un muerto y varios heridos
- el cierre permanente de la carretera Panamericana
- la expulsión de James Anaya de la ONU
- Según el señor Anaya, la explotación de recursos naturales en tierras de los indígenas ____.
- es una práctica justa por parte de las tribus que viven en la zona
- necesita ser aprobada por la ONU para ser legal
- es una violación de los derechos de los indígenas
- Las tribus Emberá y Wounaan _____.
- apoyan el proyecto del gobierno
- van a unirse a la protesta contra el gobierno
- no tienen tierras propias
Answers:
- c
- b
- a
- c
- b
Los indígenas de Panamá
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Essay
- Topic: Indigenous groups
- Machine Gradable: No
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas a continuación con oraciones completas.
Los avances tecnológicos no siempre coinciden con los intereses de los pueblos indígenas. Este es el caso en Panamá donde el gobierno anima a las industrias a que realicen importantes proyectos de minería e hidroelectricidad en tierras de tribus originarias de la zona. En las últimas semanas miembros de la tribu Ngäbe-Buglé ocupan partes de la carretera Panamericana para protestar que el gobierno apoye actividades mineras e hidroeléctricas en sus tierras. Sin embargo, un representante de la ONU (la Organización de las Naciones Unidas) insiste en que todos los grupos interesados (el gobierno, las industrias y las tribus) se reúnan para acabar con las tensiones y la violencia que ha resultado de las protestas. James Anaya de la ONU afirma que es urgente que inicien el proceso para encontrar una solución pacífica aceptable a todos. Es lamentable que la protesta termine con una persona muerta y más de veinte heridos. El señor Anaya insiste en que el gobierno haga lo necesario para garantizar la seguridad de los participantes en la protesta. Dice que los proyectos que explotan los recursos naturales en las tierras de los indígenas representan un abuso de sus derechos. Mientras tanto, las tribus Emberá y Wounaan también denuncian que el gobierno no respete sus derechos a las tierras indígenas y prometen unirse a la protesta.
- ¿Por qué protesta la tribu Ngäbe-Buglé?
___________________________________________________________________
- ¿Qué tipo de proyectos apoya el gobierno?
___________________________________________________________________
- ¿Quién es James Anaya?
___________________________________________________________________
- ¿Qué intenta hacer el señor Anaya?
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- ¿Cuál ha sido el resultado de la protesta hasta ahora?
___________________________________________________________________
Answers:
Answers will vary.
Los peligros del uranio
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Toxic substances
- Machine Gradable: Yes
Lee el siguiente texto y después indica si las oraciones a continuación son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
Algunos científicos alertaron recientemente que los principales riesgos ambientales del planeta no son los alimentos contaminados ni las enfermedades que proliferan a causa del cambio climático. Los residuos de uranio usados por los reactores y los misiles son los grandes peligros que amenazan nuestro planeta en realidad. Las potencias nucleares como Estados Unidos, China, Francia, Gran Bretaña y Rusia cuentan actualmente con el equivalente a 100 millones de bombas como la de Hiroshima, una cantidad suficiente para destruir el planeta entero por lo menos siete veces. Desde la Guerra del Golfo contra Irak, en 1991, hasta ahora, se han lanzado proyectiles de lo que llamamos “uranio empobrecido” con 3.061 toneladas de material radiactivo. El uranio extraído de la naturaleza se enriquece para utilizarlo como combustible nuclear en un proceso que da origen, como subproducto, al uranio empobrecido.
Según una investigación reciente del gobierno estadounidense, unos soldados que regresaron de conflictos como la Guerra con Irak sufrieron contaminación con la radiación de proyectiles de uranio empobrecido. El proceso de contaminación ocurre cuando los misiles con isótopos de uranio explotan. Estas explosiones, que perforan con facilidad el metal de un tanque de guerra, dispersan una nube radiactiva en la atmósfera. Los residuos son inhalados por los soldados y las comunidades atacadas, lo que da origen a la contaminación. El mayor riesgo se encuentra en países en vías de desarrollo que tienen conflictos armados como Afganistán e Irak.
De acuerdo con la Asociación Mundial de Salud Pública, no hay justificación para la utilización pacífica de la energía nuclear porque los riesgos sobrepasan los beneficios que trae este tipo de combustible. Por lo tanto, es necesario pensar e invertir urgentemente en otras fuentes renovables de energía para que se asegure el bienestar de todos los individuos del planeta.
- _____ Los alimentos contaminados y las enfermedades son las principales amenazas para la salud y el bienestar de la población mundial.
- _____ De todas las potencias nucleares, Rusia tiene la mayoría de proyectiles de uranio empobrecido.
- _____ Los individuos se contaminan con uranio empobrecido por medio de la inhalación de residuos radiactivos.
- _____ El mayor riesgo de contaminación por uranio empobrecido está en países en vías de desarrollo que tienen conflictos armados.
- _____ Según la Asociación Mundial de Salud Pública, es necesario continuar invirtiendo en el estudio de la energía nuclear para hacerla más segura.
Answers:
- F
- N
- C
- C
- F
El uranio empobrecido
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Dangers of uranium
- Machine Gradable: Yes
Lee el siguiente texto y completa las oraciones a continuación con la opción apropiada.
Algunos científicos alertaron recientemente que los principales riesgos ambientales del planeta no son los alimentos contaminados ni las enfermedades que proliferan a causa del cambio climático. Los residuos de uranio usados por los reactores y los misiles son los grandes peligros que amenazan nuestro planeta en realidad. Las potencias nucleares como Estados Unidos, China, Francia, Gran Bretaña y Rusia cuentan actualmente con el equivalente a 100 millones de bombas como la de Hiroshima, una cantidad suficiente para destruir el planeta entero por lo menos siete veces. Desde la Guerra del Golfo contra Irak, en 1991, hasta ahora, se han lanzado proyectiles de lo que llamamos “uranio empobrecido” con 3.061 toneladas de material radiactivo. El uranio extraído de la naturaleza se enriquece para utilizarlo como combustible nuclear en un proceso que da origen, como subproducto, al uranio empobrecido.
Según una investigación reciente del gobierno estadounidense, unos soldados que regresaron de conflictos como la Guerra con Irak sufrieron contaminación con la radiación de proyectiles de uranio empobrecido. El proceso de contaminación ocurre cuando los misiles con isótopos de uranio explotan. Estas explosiones, que perforan con facilidad el metal de un tanque de guerra, dispersan una nube radiactiva en la atmósfera. Los residuos son inhalados por los soldados y las comunidades atacadas, lo que da origen a la contaminación. El mayor riesgo se encuentra en países en vías de desarrollo que tienen conflictos armados como Afganistán e Irak.
De acuerdo con la Asociación Mundial de Salud Pública, no hay justificación para la utilización pacífica de la energía nuclear porque los riesgos sobrepasan los beneficios que trae este tipo de combustible. Por lo tanto, es necesario pensar e invertir urgentemente en otras fuentes renovables de energía para que se asegure el bienestar de todos los individuos del planeta.
- Según algunos científicos, las principales amenazas para la salud y el bienestar son _____.
- los alimentos contaminados
- las enfermedades infecciosas
- los residuos de uranio
- Algunas potencias nucleares son _____.
- Afganistán e Iraq
- China y Rusia
- Chile y Argentina
- Las potencias nucleares tienen ____.
- diez millones de bombas
- cien millones de bombas
- mil millones de bombas
- La contaminación con uranio ocurre cuando los misiles _____.
- ponen radiación en el aire
- chocan contra un tanque
- se convierten en combustible
- La Asociación Mundial de Salud Pública opina que la utilización pacífica de energía nuclear es ______.
- necesaria
- cara
- peligrosa
Answers:
- c
- b
- b
- a
- c
La contaminación por uranio
- Assessment Goal: Reading comprehension
- Response Type: Essay
- Topic: The dangers of uranium
- Machine Gradable: No
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas a continuación con oraciones completas.
Algunos científicos alertaron recientemente que los principales riesgos ambientales del planeta no son los alimentos contaminados ni las enfermedades que proliferan a causa del cambio climático. Los residuos de uranio usados por los reactores y los misiles son los grandes peligros que amenazan nuestro planeta en realidad. Las potencias nucleares como Estados Unidos, China, Francia, Gran Bretaña y Rusia cuentan actualmente con el equivalente a 100 millones de bombas como la de Hiroshima, una cantidad suficiente para destruir el planeta entero por lo menos siete veces. Desde la Guerra del Golfo contra Irak, en 1991, hasta ahora, se han lanzado proyectiles de lo que llamamos “uranio empobrecido” con 3.061 toneladas de material radiactivo. El uranio extraído de la naturaleza se enriquece para utilizarlo como combustible nuclear en un proceso que da origen, como subproducto, al uranio empobrecido.
Según una investigación reciente del gobierno estadounidense, unos soldados que regresaron de conflictos como la Guerra con Irak sufrieron contaminación con la radiación de proyectiles de uranio empobrecido. El proceso de contaminación ocurre cuando los misiles con isótopos de uranio explotan. Estas explosiones, que perforan con facilidad el metal de un tanque de guerra, dispersan una nube radiactiva en la atmósfera. Los residuos son inhalados por los soldados y las comunidades atacadas, lo que da origen a la contaminación. El mayor riesgo se encuentra en países en vías de desarrollo que tienen conflictos armados como Afganistán e Irak.
De acuerdo con la Asociación Mundial de Salud Pública, no hay justificación para la utilización pacífica de la energía nuclear porque los riesgos sobrepasan los beneficios que trae este tipo de combustible. Por lo tanto, es necesario pensar e invertir urgentemente en otras fuentes renovables de energía para que se asegure el bienestar de todos los individuos del planeta.
- Según los científicos, ¿cuál es el principal riesgo ambiental en la actualidad?
___________________________________________________________________
- ¿Qué es el “uranio empobrecido”?
___________________________________________________________________
- ¿Cómo ocurre la contaminación con uranio empobrecido?
___________________________________________________________________
- ¿Se justifica el uso de energía nuclear para fines pacíficos? ¿Por qué?
___________________________________________________________________
- ¿Qué fuentes renovables de energía conoces? ¿Para qué se usan?
___________________________________________________________________
Answers:
Answers will vary.
Video: Ecobici
- Assessment Goal: Video comprehension
- Response Type: Fill in the blanks
- Topic: Ecobici project in Mexico
- Machine Gradable: Yes
Mira el segmento del video y, después, indica si las siguientes oraciones son ciertas (C), falsas (F) o si no se menciona (N) la información.
- ______ Ecobici es un sistema de transporte público colectivo.
- ______ Ecobici tiene un perímetro servido por 12.000 bicicletas.
- ______ Muchos residentes del DF creen que la anualidad de 300 pesos es demasiado alta.
- ______ Los usuarios pueden usar el sistema por un período de 45 minutos.
- ______ Ahora se realizan 10.000 viajes diarios en las bicicletas de Ecobici.
Answers:
- F
- F
- N
- C
- C
Video: Una iniciativa verde
- Assessment Goal: Video comprehension
- Response Type: Multiple choice
- Topic: Ecobici project in Mexico
- Machine Gradable: Yes
Mira el segmento del video y completa las oraciones con la opción apropiada.
- Ecobici ha ___________.
- eliminado el problema del tráfico en México
- cambiado la forma en que la gente ha aprendido a moverse en México
- disminuido las ventas de carros nuevos en México
- La ciclo-estación está al lado de _____________.
- la parada de taxis
- la parada de autobús
- la salida del metro
- La bicicleta es ideal para viajes ___________.
- menores de 8 kilómetros
- entre 8 y 18 kilómetros
- mayores de 18 kilómetros
- La ciudad ha instalado carriles (lanes) especiales para ____________.
- uso exclusivo de los taxis
- promover el uso de bicicletas
- las personas que caminan al trabajo
- El gobierno va a introducir taxis ecológicos que ___________.
- lleguen a su destino más rápidamente
- sean mucho más baratos
- usen energía solar
Answers:
- b
- c
- a
- b
- c