Instant Download with all chapters and Answers
Sample Chapters
*you will get test bank in PDF in best viewable format after buy*
1
Entre mundos, Capítulo 2: Examen
I. Vocabulario
A. Sinónimos. Seleccione los dos sinónimos de las siguientes palabras:
1. marginados; 2. ancestros; 3. imparcial
antepasados ascendientes objetivo
apartado equitativo segregado
B. Definiciones. Seleccione las palabras que se definen a continuación:
acervo aculturación anglosajón crisol etnia
herencia marginación prejuicio tendencioso transculturación
1. Fig. amalgama, unión o mezcla de culturas distintas.
2. Comunidad humana definida por afinidades raciales, lingüísticas, culturales, etc.
3. Conjunto de bienes morales o culturales acumulados por tradición o herencia.
4. Sustitución de formas culturales de un pueblo a las de otro.
5. Recepción y asimilación de elementos culturales de un grupo humano por parte de otro.
6. Dícese de los individuos y pueblos de procedencia de la lengua inglesa.
II. Gramática
A. Los hispanos. Escriba la forma correcta del verbo en las preguntas de Rodrigo y Patricia.
1. ¿Qué tradiciones latinas (a. seguir) existiendo en su familia? ¿Cómo (b. influir) la cultura
anglosajona en su comportamiento o manera de pensar?
2. ¿(a. Conocer) Ud. latinos que hayan abandonado su cultura o su lengua totalmente? ¿Cómo
(b. proteger) Ud. su cultura y sus valores de la influencia tan enorme del mundo
angloamericano?
3. ¿Está Ud. de acuerdo con los padres latinos que les (a. exigir) a sus hijos que hablen español
en casa? Yo me (b. enorgullecerse) de mis raíces latinas, ¿Y usted?
B. La pelea. Ponga los siguientes verbos donde correspondan. Lea todo el párrafo primero y
después vuélvalo a leer ya colocando los verbos es su lugar. No olvide conjugarlos en el tiempo
presente únicamente. El párrafo muestra lo que una mujer que está a dieta le dice a su marido,
que a sabiendas de que ella está a dieta, le ofrece una caja de chocolates.
aborrecer dar huir ofrecer seguir
carecer hacer obedecer oír ver
(Yo)1. ___ cuando me 2. ___ chocolates sabiendo que estoy a dieta. ¿Por qué no 3. ___ al
doctor? ¡Yo no 4. ___ de inteligencia como tú! Además, quiero adelgazar. Ya ni siquiera
recuerdo como me 5. ____ delgada. Toda la ropa me aprieta. Por las mañanas, me despierto
pensando en la comida y 6. __ un esfuerzo grande por no comer. Y luego vienes tú con tus
chocolates… .¡Te advierto que si me vuelves a invitar de tus chocolates, 7. ____ de esta casa para
siempre. ¿Lo haces a propósito?¿No te sientes culpable? Pues deberías. 8. ¿____ lo que te estoy
diciendo?
9. ___cuenta de que no te interesa mi dieta otra vez. Si 10. ___ con tus tonterías, me voy a casa
de mi mamá y te quedas solo.
C. La sílaba tónica. Separe las siguientes palabras en sílabas y subraye la sílaba tónica.
2
1. bilingües
2. características
3. longevo
4. bicultural
III. Lectura
“Entre mundos” Imagine que un amigo suyo no leyó la carta de Charlie en “Entre mundos. Hágale
un resumen de lo que se trata.
IV. El poder de las palabras
Identifique y corrija los errores en los siguientes enunciados.
1. Antes de conocer a mi novio, no tenía un buen tiempo los fines de semana.
2. Ahora que atiendo la universidad, tengo un bonche de tarea y necesito escribir un papel cada
semana.
3. Por eso ayer tuve un argumento con él y no me ha llamado para atrás.
3
Examen del Capítulo 2: Respuestas
Nombre/Sección________________________________________ Fecha __________________
I. Vocabulario
A. Sinónimos.
1. a. ___________________________________ b. ____________________________________
2. a. ___________________________________ b. ____________________________________
3. a. ___________________________________ b. ____________________________________
B. Definiciones.
1. _____________________________________ 4. ____________________________________
2. _____________________________________ 5. ____________________________________
3. _____________________________________ 6. ____________________________________
II. Gramática
A. Los hispanos.
1. a. ___________________________________ b. ____________________________________
2. a. ___________________________________ b. ____________________________________
3. a. ___________________________________ b. ____________________________________
B. La pelea.
1. _____________________________________ 6. ____________________________________
2. _____________________________________ 7. ____________________________________
3. _____________________________________ 8. ____________________________________
4. _____________________________________ 9. ____________________________________
5. _____________________________________ 10. ___________________________________
4
C. La sílaba tónica.
1. _____________________________________ 3. ____________________________________
2. _____________________________________ 4. ____________________________________
III. Lectura
“Entre mundos”
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
IV. El poder de las palabras
1. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Entre mundos: Clave de respuestas
Examen del Capítulo 2
5
Note que el contenido de la sección Vocabulario proviene del libro de texto y de la sección
“Desarrolle su idioma” del Cuaderno de trabajo.
I. Vocabulario
A. Sinónimos.
1. a. segregado b. apartado
2. a. antepasados b. ascendientes
3. a. equitativo b. objetivo
B. Definiciones.
1. crisol
2. etnia
3. acervo
4. transculturación
5. aculturación
6. anglosajón
II. Gramática
A. Los hispanos.
1. a. siguen b. influye
2. a. conoce b. protege
3. a. exigen b. me enorgullezco
B. La pelea.
1. aborrezco
2. ofreces
3. obedeces
4. carezco
5. veo
6. hago
7. huyo
8. Oyes
9. me doy
10. sigues
6
C. La sílaba tónica.
1. bi-lin-gües
2. ca-rac-te-rís-ti-cas
3. lon-ge-vo
4. bi-cul-tu-ral
III. Lectura
“Entre mundos”
Answers will vary.
IV. El poder de las palabras
1. Antes de conocer a mi novio, no me divertía los fines de semana.
2. Ahora que asisto a la universidad tengo un montón de tarea y necesito escribir un ensayo
cada semana.
3. Por eso, ayer me peleé con él y no me ha vuelto a llamar.